Disciplinas
Explicações online de Inglês
Do 2.º ciclo ao secundário, Business English e preparação para Cambridge e IELTS. Aulas individuais, com professores especializados na disciplina.
Primeira aula sem custo e sem compromisso.
O problema
O inglês da escola e o inglês do mundo
O Inglês teve a melhor média entre as disciplinas com muitos alunos: 15,3 valores, em 11.812 provas. É a que corre melhor, e por isso é a que menos preocupa.
Mas as notas escondem uma coisa. Um aluno que percebe séries, joga online e lê o que quer na internet chega ao secundário com um inglês funcional — e descobre no primeiro teste de escrita formal que o que sabe não é o que lhe pedem.
Ouvir e falar não é ler e escrever. A escola avalia gramática, estrutura, registo formal e vocabulário específico. Nada disso se aprende a ver televisão.
E há a outra ponta: quem quer estudar fora, candidatar-se a uma universidade estrangeira, ou provar o nível numa entrevista, precisa de um certificado. Aí a nota da escola não vale nada.
Como funciona
Falar é a parte que uma aula individual resolve
Numa turma de trinta, um aluno fala talvez dois minutos por aula. Numa aula individual, fala o tempo todo — porque não há mais ninguém para falar.
É a diferença mais óbvia nesta disciplina, e a que os alunos notam primeiro.
A oralidade tem peso na avaliação.
É a componente que mais alunos evitam, e evitá-la numa turma é fácil. A sós com o professor, não é.
A escrita corrige-se em direto.
O aluno escreve no ecrã partilhado, o professor lê enquanto escreve, e discutem a correção na altura. É diferente de receber um texto corrigido três dias depois.
A gramática é finita.
Tempos verbais, condicionais, preposições, discurso indireto. São regras que se aprendem, e é a parte onde se recuperam valores mais depressa.
E o vocabulário depende do objetivo.
Não é o mesmo preparar um exame do 12.º, um Cambridge, um IELTS ou uma reunião de trabalho.
O que acompanhamos
Todos os níveis
2.º e 3.º ciclo — 5.º ao 9.º ano
Bases de gramática, vocabulário e compreensão. É onde se ganha ou perde a confiança para falar.
Secundário — 10.º ao 12.º ano
Escrita formal, compreensão de texto, oralidade e a preparação para o exame nacional de Inglês.
Cambridge e IELTS
Preparação para os exames de certificação, com o formato da prova, a gestão do tempo e o treino de cada componente.
Business English
Inglês para trabalho: reuniões, apresentações, correspondência e entrevistas.
Certificação
Cambridge e IELTS
Os certificados de inglês não caducam da mesma maneira nem servem para o mesmo.
Cambridge — B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency. Não caducam, e são reconhecidos por universidades e empregadores em toda a Europa.
IELTS — pontuação de 0 a 9, válida por dois anos. É o que a maioria das universidades britânicas, australianas e canadianas pede.
A preparação não é aula de inglês com mais horas. É treino do formato: cada prova tem componentes próprias, tempos apertados e critérios de correção que se conhecem antes.
Os professores
Quem dá as aulas
Os nossos explicadores de Inglês têm formação superior na área e experiência a preparar alunos para exames de certificação. A escolha do professor é feita em função do aluno: o nível, o objetivo, o horário. Se não resultar, muda-se.
Perguntas frequentes
Perguntas frequentes
O meu filho fala inglês bem e tem notas fracas. Como se explica?
É frequente. O inglês que se aprende a consumir conteúdos é oral e informal; o que a escola avalia é escrito, formal e com gramática explícita. São competências diferentes e a segunda ensina-se.
Qual é a diferença entre Cambridge e IELTS?
O Cambridge dá um nível fixo que não caduca e é o mais comum na Europa. O IELTS dá uma pontuação válida por dois anos e é o mais pedido no Reino Unido, na Austrália e no Canadá. A escolha depende de para que precisa do certificado.
A oralidade também se treina online?
Treina-se melhor. Numa aula individual o aluno fala o tempo todo, o que não acontece numa turma.
Dão aulas a adultos?
Damos. Business English, preparação para certificação e conversação.
Quantas aulas por semana são necessárias?
Depende das necessidades e dos objetivos de cada aluno. Uma aula por semana pode ser suficiente para acompanhamento regular e consolidação da matéria. Quando existem dificuldades acumuladas, matéria em atraso ou um exame próximo, pode ser recomendável aumentar a frequência. Após a primeira aula, o professor avalia a situação do aluno e recomenda a frequência mais adequada, sem compromisso.
A primeira aula é mesmo gratuita?
É. Serve para avaliarmos o nível, para percebermos o objetivo, e para ver se o formato resulta.
A primeira aula é gratuita
Sem compromisso e sem cartão. Diga-nos o nível, o objetivo e a disponibilidade, e nós tratamos do resto.